内容预览
这部片子就像是用精致到造作的包装装了一个情绪，只有情绪没有别的。包装里的礼物不是我想要的，食之无味弃之可惜，外头的包装更是让人不适。看这个片子是场修炼，学会磨练耐心当一个合格的观众：一个平平无奇的男主站在阳台上的镜头也要慢放；本应紧张的地方还得观众有意识的、乖乖自行分泌肾上腺激素。题目把章鱼称作他的老师，但是全片只很空虚的聊了两句章鱼教的东西。具体是什么事情，章鱼的什么做法让男主感觉受到了教育？没说。男主又有什么具体的改变？没说，只说亲子关系好像变好了。章鱼具体教的是什么？好像说了又好像没说。全片就是在这种好像说了又啥也没说中画上句号。影片的最后只能用永远不出错的结局——死亡、繁殖、传承、重生——来赋予这个片子最后的高度并催泪。结束之后一片茫然，转头只能对别人说，传达了一种感情，什么自然的大爱呀，巴拉巴拉。我不否认男主每天潜水坚持三百多天这件事情很是令人佩服。我也不否认他对大自然的爱。可这不是文艺片搞的事情吗？纪录片不应该严谨吗？他说他研究了章鱼的很多，追踪章鱼的踪迹，连睡觉都梦到章鱼，但是翻来覆去他研究的就那一张画了几条线的纸，也没说他研究出追踪章鱼的具体的心得和踪迹，哪怕一句都没有..全文更精彩
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