内容预览
公园里的石碑旁，有好几种绿树，叶子都不相同。针叶的是松树，阔叶的，也许是茶树，或者樟树，我们狭隘的知识面，并不能确定它们的名字。“都是普通的行道树罢了。”那些懒得辨认的人就这么说。但是，如果你非要问：“再看看，还瞅到了什么吗？”你坚持地问他，他才会回答：“对哦，这棵树颜色深，叶子细细的！那棵颜色浅，叶子嫩嫩的！嗯，它们的层次很明显。”我见过这样提问的人，她是《旅行者的需求》里的伊莉丝，她教韩国人学法语。伊莉丝的教材是一叠空白小卡片，她会根据学员某刻的想法，在卡片上写一段抒情的法文，让对方念诵。法国人和韩国人说话，用的是英语，就像此前于佩尔与洪常秀的合作。但是，继《在异国》和《克莱尔的相机》到现在，大家的英语还是很生涩，就像用着一件不趁手的工具，挤出“开心”、“旋律”、“美丽”、“炫耀”、“不满”这些基础词汇，统统都言不及义。伊莉丝的英文也差，但她总是问：“还有什么呢？”所以，她的写作总是失真，她的课程也会雷同。比如一位女生弹了钢琴，另一位叫元珠的女士弹了吉他，当被问及弹奏时的心情，这两个学生的答案一模一样，而伊莉丝写给她们的句子，也完全复制。我们悲观地认为，伊莉丝也是个骗子，她像作家一..全文更精彩会员区
对不起，会员才可查看!
请返回首页注册登陆后查看！